Celebrate Failure!

This one is back from the grave. While cleaning up my computer I found this piece that I wrote three years ago during the ADE conference on the 6th of May 2011. Celebrate Failure is a good thing, and I guess it's never too late post this ... 

From the beginning there was a very safe learning environment created for the Apple Distinguished Educators by the Apple-team, through the concept of 'celebrate failure'. A business concept where it is allowed to make mistakes (because that’s where you learn most of) and given extra attention by celebrating that failure. Others can learn from the made mistakes through the extra attention to it and the 'owner' of the error should not be ashamed, but can rather feel pride while standing out.
There were about 90 teachers from different European countries, who had to communicate, cooperate and had to give presentations to each other. The chance of success is greater if a natural learning environment is safe and when it's permitted to make mistakes.

This is one of the most important things I’m taking home and want to use it in my classes with my students at school. As a teacher, but also as a hockey player and father, this concept is of great use to me.

Al snel werd er een heel veilig leerklimaat gecreëerd voor de nieuwe lichting Apple Distinguished Educators, door het concept van ʻcelebrate failureʼ in te zetten. Een bedrijfsconcept waarbij het toegestaan is om fouten te maken (daar leer je immers het meeste van) en door de gemaakte fout juist extra positieve aandacht te geven door het te vieren. Door deze extra aandacht op de gemaakte fout, kunnen ook anderen er van leren en hoeft de maker van de fout zich niet te schamen, maar kan juist trots zijn op de uitkomst.
We waren met zoʼn 90 docenten uit verschillende Europese landen, die wel met elkaar moesten communiceren, samenwerken en presentaties aan elkaar moesten geven. De kans op slagen wordt natuurlijk vergroot als er een veilig leerklimaat is en het juist toegestaan wordt om fouten te maken.
Dit is één van de meest belangrijke zaken, zo niet het meest belangrijke, wat ik meeneem en wil toepassen in mijn dagelijkse manier van lesgeven aan mijn leerlingen op school. Als leraar, maar ook als ijshockeyspeler en vader kan ik veel met dit concept.