The first day at SMART Technologies HQ was a great success and still is while I'm writing this. We are with 76(!) SMART Exemplary Educators in one room with great SMARTians to enrich us and make sure than even after day one we will gain a lot which we will takje home and can use directly in our class room. That is my experience after almost one day spending with loads of inspiring people.
At first president of education Greg Estell welcomed us with his keynote about education and how important we as teachers are and can make a difference. He was very kind and made sure that we understood that we are more than welcome and that we matter. Good to know.
"A brand is no longer what a company tells the consumer it is. It's what consumers tell each other it is."
Jenna shared a lot information about the roadmap of the software and hardware of SMART Technologies, but since we signed an NDA we don't have permission to tweet, blog, etc. about it. All I can say is that it keeps on mind-blowing for me ...
Heather Lamb, Erica Arnoldin and others shared (new) features of SMART Notebook 2014 (eXtreme Collaboration, SMART Response VE, Geogebra etc.) and SMART amp during sessions for smaller groups. There's already a list of things that I will take home and will and can use in my SMART Collaborative Classroom.
Stop Motion (200 pics in 20 seconds)
I handed out some souvenirs from The Netherlands and Alphen aan den Rijn - the town I live - to SEEs that I and my students have been working with the past year and to make sure that we will collaborate more next school year. Michelle from Illinois, Mary from Florida, Hamdy from Saudi Arabia and Yulia from Russia are the SEEs present. SEEs that are not present like Emil from the Czech Republic and Kate from Philadelphia.
At the end of the day I was asked to do a TV interview. How awesome is that. I don't have any footage yet, but there's a picture of me at SMART HQ with the TV camera. Lunch was very good, snacks and drinks were provided. After all it was a good day! Looking forward to do more tomorrow!
P.S. check the hashtag #smartee on Twitter to follow in on what's happening at the Global SEE Summit.
Oh YES!! I have been selected to attend the Global SEE Summit from July 20th-26th in Calgary, Canada!! I got the e-mail from EMEA SMART Education Specialist Ainhoa Marcos and the e-mail made me very happy! The e-mail stated that:
"You are a proven technology leader and an outstanding advocate for inspiring excellence in education through the use of technology. You are simply amazing and we are absolutely thrilled to invite you to attend this exclusive event."
I've been to a SEE summit in Calgary before in 2011, but this time it's going to be a global happening and there will be around 25 SEEs from EMEA as well. This is just awesome! No it's EPIC and I'm really looking forward to meet al the other amazing teachers from around the globe. To be selected all the SMART Exemplary Educators in EMEA and NA had to create a short video and should be about there first, best experience with SMART Notebook software or other SMART product. I did create one, but wasn't too happy after I send that one in and did create another one. Both of them are for sharing ... (as I've stated before "Celebrate failure" and the first one is just not good enough).
Take one ...
Take two ...
This year there will be about 75 of the best SEEs invited for the Global Summit. And I'm very happy to be one of them and collaborate with them, share with them the things I've learned and experienced the past few years and will learn a lot from them in order to take a lot home with me. Happy to meet inspiring SEEs like Charity and Danesa again and more than happy to meet Rafranz for the first time. And on top of this Deena asked me if would like to do a workshop about Global Collaboration. I've been doing quite a few of those collaboration projects with SEEs from Russia, Turkey, Saudi-Arabia, Czech Republic and the US the past year. And at the moment I'm involved in a long term collaboration project with teachers and schools from Surinam and Curacao through the Global Teenager Project. Awesome project whilst I will share at the Summit on Wednesday the 23rd of July ... I will keep you posted. P.S. and many many thanks to the people that voted for me or any other SEE.
Via Gold Star SEE program ingetekend op het 'moderaten' van een nieuwe Twitter chat. Het onderwerp mocht ik zelf aandragen en ik heb voor Global Collaboration gekozen. Momenteel vind ik dit een erg leuk onderwerp en ben ik daar vanzelfsprekend ook veel mee bezig. Veel zaken probeer ik in mijn curriculum te passen. Naast de ervaringen die ik met de contacten in het buitenland heb opgedaan is - voor de zomervakantie door SMART in Canada - aan mij gevraagd of ik een zgn. tool kit wil maken met een 'how to' over Global Collaboration. Die kun je via de SMART Exchange downloaden.
Er waren minder mensen dan ik verwacht had. Of laat ik zeggen dat er minder mensen actief deelnamen dan ik verwacht had. Misschien waren er wel veel 'luiteraars' en kwamen ze vooral meekijken en halen en hadden ze nog weinig tot niets te brengen. Persoonlijk erg enthousiast over het internationale karakter (moet ook wel bij zo'n onderwerp) van de deelnemers van vanavond. Er waren docenten uit Spanje, Zweden, Tsjechië, Schotland, US, Rusland en Kenya.
Ik vond het een geslaagde avond. Enthousiaste mensen die in contact met elkaar zijn gekomen en plannen hebben gemaakt om samen te gaan werken.
De Storify van de avond kun je hier vinden en in de Google Doc kun je nog een bijdrage leveren. Tot de volgende keer!
During the past school year me and my students did a lot of collaboration with school classes from abroad (United States, Turkey, Russia, Czech Republic and others) using tech tools as SMART Bridgit, Skype, FaceTime and LogMeIn. We also used Facebook at school for learning purposes and especially during intern of the students. I was at BETT 2013 and met a few SEEs from Canada, Spain, the UK and Finland at the SMART Booth and did a Learn Live session about the use of social media in the curriculum.
The past school year I did the post-university study IT-coordinator at ICT+E and graduated last June. So from the next school year on I will be the IT-coordinator for SMART Showcase School Ashram College as well. Lots of things to do the next school year in getting ourselves and the students 21st century ready. ;)
In order to take the next step in becoming a Guerrilla Geography Tech Ninja teaching like a Pirate (thanks to Danesa Jepson, Rafranz Davis and Daniel Raven-Ellison for the inspiration) I need to do some professional development this summer to transform a little more the way I teach. I know I'm good with educational technology from SMART Technologies such as the SMART Board and Response system and Apple technology such as iPad, but I am looking for more and new stuff to add to the way I teach (and learn). Especially this summer, because next school year we will have WiFi for all students and will start with BYOD. So besides the common used mobile applications such as SMART Response VE, eXtreme Collaboration, Twitter, Socrative etc. which could be used even more often while there's WiFi for every student I will need to get out more of my comfort zone and start to look more into these 'tools' mentioned, because I really want to use them the next school year. I also will need to work on the list of Twitter favorites, because I've got a 1000+. :)
Nearpod: Presentations enriched with short movies, polls, questions, animations and other digital content created by the teacher can be followed by the students on their iPad in their own time or by following the preset order of the teacher.
Edmodo: It's the Facebook of education and seems to work as an Learning Manegement System (or in Dutch elo: electronische leeromgeving) which includes assignments, polls, quizzes, agenda etc. Kinda cool and could be used for students during their intern or a special environment for projects etc.
iBooks Author: Have been creating content on the SMART Notebook platform and want to take the next step and create content for the students or their personal device ... I know it should be on the iPad, but we'll work on that. Perhaps for all the teachers at my school at first, because they'll have an iPad next shool year.
Sophia: Professional development organisation with free subscription. Teacher tools and resources for free. All in English, in that case not really an option for my students, but nice for teachers like me.
ForAllBadges: As a great fan of the badges one could gain or earn using Foursquare I really like this badge rewarding system for students. Earning badges for special tasks, tests, assignments and other even group things could be helpful to boost their motivation. I've already created 40 different badges for the next school year for my students and there's even a 'badge developer-badge' for great ideas of students themselves. And also great fact that there's an app for different devices.
I surley will keep you posted about my development and the outcome and use of these tools the next school year. It's a pity there was no SEE Summit in North-America nor in EMEA. I do like conferences and will be present at Kennisnet Summerschool at 27th and 28th of August, which I will attend with other SEEs from Ashram College Henk-Jan van Mierlo and Sander van der Zwaan. I will also go on a study trip 'Finland Calling' to Helsinki, Finland from September 22nd till 28th with the headmaster of my school to study the Finnish education system and to collaborate with the other attendees. And this next year I will be looking more into mobile learning (and teaching) especially using the iPad, because all teachers at SMART Showcase School Ashram College will get an iPad! How awesome is that.
This video I created is about me teaching Guerrilla Geography like Pirate with Tech Tools at SMART Showcase School Ashram College in Alphen aan den Rijn, The Netherlands.
Op dinsdag 4 december 2012 kreeg ik hoog bezoek in mijn lokaal op het Ashram College. Martin de Fockert nam Tobias Windbrake mee om een nieuwe feature - een add-on voor Notebook 11 - te testen. Als SMART Exemplary Educator moet je soms iets eervols doen. ;)
Tobias Windbrake is één van de software developers van SMART - Hamburg*, Duitsland en heeft mede de add-on eXtreme Collaboration ontwikkeld en mij gemaild of ik wilde helpen met het beta-testen van de add-on. Uit Duitsland ingevlogen voor een klein uurtje overleg over de nieuwe add-on, waar ik niets over mocht melden aan derden en/of via de social media, want dit was zoals dat heet NDA (Non-Disclosure Agreement). Als wederdienst moest/kon ik deelnemen aan een online-platform (smarttech.uservoice.com) om zgn. feature requests in te dienen, bruikbaarheid en bugs aan te geven. Hier heb ik gretig gebruik van gemaakt. Gelukkig was er ook nog wat tijd om het uit te proberen met de klas die ik aansluitend les ging geven.
De functie om afbeeldingen in te voegen via eXtreme Collaboration had ik altijd al als beta-tester en eindelijk is het toevoegen van afbeeldingen via eXtreme Collaboration in SMART Notebook 11 nu ook mogelijk voor iedereen. Op de SMART Exchange heb ik een instructie-bestand geplaatst over hoe de eXtreme Collaboration add-on te gebruiken.
Wat is eXtreme Collaboration?
Na het installeren van de add-on XC in Notebook 11 kan er een activiteit opgestart worden, waar leerlingen m.b.v. een smartphone, tablet, laptop of ander apparaat met een browser en internetverbinding meedoen met de activiteit op het SMART Board. Leerlingen kunnen dan tekst of foto’s naar de SMART Notebook-les op het SMART Board sturen, welke ook meteen geordend kan worden op categorie.
De add-on eXtreme Collaboration kun je hier downloaden. Na het downloaden kun je de add-on installeren en zodra je SMART Notebook 11 opstart, kun je meteen gebruik maken van eXtreme Collaboration.
Hoe gebruik ik eXtreme Collaboration?
Je kunt op drie verschillende manieren de leerlingen betrekken bij de les. Je kunt een anonieme sessie doen, leerlingen een naam toe laten voegen aan de sessie en hun bijdrage of een geïmporteerde klassenlijst gebruiken. Deze kun je aanmaken na in te loggen op de website: www.extreme-collaboration.com
Leerlingen loggen via een internet browser in op jouw Notebook-les via http://add2NB/xxxxxxxx, waarbij xxxxxxxx het nummer van de sessie is. Je kunt de tekst of de afbeeldingen op drie verschillende manieren in je Notebook-les op het SMART Board ordenen. Je kunt ze op elkaar laten stapelen of ordenen in een kolom of je kunt de teksten en afbeeldingen een willekeurige plaats geven in je Notebook-les.
Zelf gebruik ik XC in de klas om bijvoorbeeld te brainstormen of antwoorden per team bij een groepsopdracht terug te krijgen. Dit omdat niet elke leerling een eigen apparaat met internet heeft, zet ik het in bij groepswerk. Vanaf volgend jaar hebben we op het Ashram College ook voor leerlingen WiFi en kan ik door BYOD eXtreme Collaboration meer inzetten.
Een idee wat ik heb is om XC in te zetten tijdens een wandel-/fietsexcursie of (foto)speurtocht, waarbij leerlingen vanaf de verschillende locaties m.b.v. mobiel internet foto's en andere content naar het SMART Board in het klaslokaal sturen. Leerlingen moeten nl. op de verschillende locaties foto's maken van verschillende excursieonderdelen en sturen deze als hun 'antwoorden' - voorzien van (groeps)naam via eXtreme Collaboration naar de les. Deze les kan later gedeeld worden met alle deelnemers en zo heeft iedereen alle informatie in één PDF of Notebook-les.
Hier een filmpje van de laatste les aardrijkskunde van het afgelopen schooljaar met 1Ma en 1Mb, waarbij ik naast QR-codes ook eXtreme Collaboration heb ingezet.
Het gebruikersforum voor eXtreme Collaboration vind je hier.
Woensdagavond kreeg ik laat een e-mail van een leerling uit klas 1Mb. Deze klas zou de volgende dag het zesde uur les van mij krijgen, maar had het derde uur een tussenuur en vroeg of ik klas 1Mb tijdens het derde uur les kon geven. Eigenlijk niet, want ik geef dan al les aan een andere 1-vmbo klas, nl. 1Ma. En dat bood nou juist perspectief. Getriggerd door de leerling besloot ik om iig klas 1Mb alvast blij te maken en ze ook uit te nodigen om aardrijkskunde tijdens het derde uur te komen doen. Ze zouden dan totaal met 49 leerlingen in mijn lokaal zijn en ... zeker het vermelden waard: er heerst ook een bepaalde spanning en rivaliteit tussen de twee klassen. Een uitdaging die ik graag aanpak!
Ik wilde er een leuke laatste les van dit schooljaar van maken en besloot om een QR-code quiz tussen de klassen en de groepjes onderling te organiseren. Dat betekende dat ik iig genoeg smartphones met QR-reader/scanner in de klas moest hebben. Aangezien we de les ervoor ook met QR-codes hebben gewerkt, moest dat lukken.
Ongeveer 25 leerlingen per klas, dus vijf groepjes van vijf leerlingen, maakte dat ik voor tien groepjes vragen moest maken, die - als het even kon - gerelateerd waren aan de lesstof die volgende week getoetst zou worden. Ik heb per groepje per klas 5 vragen gemaakt en alle groepjes dezelfde zesde vraag, deze heb ik met behulp van QR-Encoder omgezet in een QR-code en deze 'geplakt' op een blaadje welke de leerlingen uitgereikt hebben gekregen. Na het 'oplossen' van de vijf vragen kregen de leerlingen de opdracht om een foto te maken van hun groepje en die foto net als de antwoorden op de vragen van de QR-code quiz te uploaden naar de Notebook-les op het SMART Board mbv de add-on eXtreme Collaboration.
De groepjes binnen de twee klassen streden onderling om de eerste plaats en de klassen onderling om de beste aardrijkskunde-klas. De twee beste groepjes kregen een ijsje en uiteindelijk heeft klas 1Mb gewonnen, omdat die meer vragen per groepje goed had. Met behulp van het werkboek en de Grote Bosatlas heb ik 25 verschillende vragen gemaakt en de opdrachten kun je hier downloaden.
Benodigdheden:
- smartphones of iPod Touch met QR-code reader (i-nigma) voor de leerlingen (minstens één per team)
- Grote Bosatlas (één per team)
- Laptop, tablet of smart phones om de antwoorden te uploaden naar SMART Notebook-les
- eXtreme Collaboration add-on voor SMART Notebook
- een QR-code generator (try Google)
50 minuten lesstijd bleek wat aan de krappe kant, aangezien de instructie voor 50 man meer aandacht vraagt en het uploaden van de antwoorden mbv eXtreme Collaboration ook tijd vraagt, zeker gezien het feit dat ik maar vijf computers klaar had staan. Het hele feest heb ik gefilmd en die kun je hier bekijken:
